中國聽力語言康復中心

1. 甘肅省聽力語言康復中心是什麼單位

為有聽力障礙的孩子做言語康復的地方。是福利性單位吧。具體的還是親自去問一下唄

2. 中國聽力語言康復科學雜志 是核心期刊嗎

可以去看一下的

3. 中國聽力語言康復研究中心是事業單位嗎

中國聽力語言康復研究中心,本省范圍內,當前企業的注冊資本屬於一般。不是事業單位

4. 北京哪家語言康復中心好

第一點：語言矯正學校收費選貴的還是選對的？
當孩子有了語言障礙，作為父母肯定會四處咨詢，到處求助。那麼下面這些問題就不可避免的經常出現。
第二點：父母最關心的問題：
當孩子患有語言障礙後，最關心的問題是求助誰？什麼矯正機構？能不能治療？效果如何？矯正需要多長時間？矯正費用需要多少錢？
第三點：專家最關心的問題：
作為語言矯正專家最關心的問題是，孩子語言障礙什麼情況？孩子父母的實際想法？孩子是否滿足矯正的前提條件？孩子矯正計劃如何制定實施？孩子的康復心理指導需要注意什麼？
兩者關心的問題基本都會很容易找到契合點。可能只有費用問題是最令人撓頭的問題。
為什麼會這樣？
目前的特殊教育環境：
根據2015年教育部統計公報顯示，目前全國共有特殊教育學校2053所，在校生44.22萬人，其中，視力殘疾學生3.67萬人，聽力殘疾學生8.94萬人，智力殘疾學生23.21萬人，其他殘疾學生8.40萬人。
目前中國青少年言語障礙發生率:3歲－6歲兒童的發病率至少在4％－6％之間。語言障礙兒童接受康復或救助比例8.45%-12.53%。
針對語言障礙，的專業機構很少，針對語言康復的其社會投入還有待提高，特別是一線專精矯正語音矯正師，更是稀缺的可憐。2000年以前，中國沒有語言治療專業正規的大學教育。
專業矯正機構負重前行：
1、民辦語障康復機構經濟來源僅依靠學費，經濟支撐模式單一，不利於擴大服務的需要，更不利於科研學術的持續發展。
2、教育特殊性需要配套人員和設施負擔重，以語言矯正康復為例，一個特殊孩子需要如下服務：前期檢查評估專家，矯正計劃制定，護理人員，不同階段不同課程配備的專業老師，教學不同階段的技術指導和教學評估，後勤保障等，其中教學部分全部是1對1形式，為什麼這樣呢？因為即使是相同類型的語言障礙，也無法用普通教育的集體教學模式進行，畢竟特殊兒童有特殊性。
3、民辦康復機構要面對的還很多。專業教師的培養周期長，需要更多的臨床經驗積累,專業教師個人師德素質參差不齊，面對高強度的工作量，淘汰率高，且流動頻繁。
4、缺乏專業管理。教學實施、人員配置，突發處理等復雜環境需要的管理缺乏人才，另外,同行之間互挖牆腳、搶教師、爭學生等無序競爭時有發生,服務質量更無力顧及。
5、語言治療人員兼職現象嚴重，很多未經過系統培訓人員或不具備語障康復條件的機構誇大宣傳，誤導語障人群，致使劣幣驅逐良幣的現象存在。

5. 中國聽力語言康復研究中心怎麼樣

中國聽力語言康復研究中心，本省范圍內，當前企業的注冊資本屬於一般。

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6. 武漢語言聽力康復哪家好

武漢語言聽力康復較好的機構有海之聲武漢聽力語言康復中心、武漢藝萌聽力康復醫院、康語、優佳加智能教育、北斗星兒童醫院。下面分別來介紹這些機構。

1、海之聲武漢聽力語言康復中心

康語致力於用專業和愛，在特殊兒童的成長過程中，給到他們更好的康復訓練，縮小和普齡兒童的差距。目前主要為2-7周歲兒童語言發育遲緩、自閉症譜系、精神發育遲緩、感統失調等廣泛性發育障礙的兒童，提供專業的一站式康復訓練服務。

4、優佳加智能教育

優佳加智能教育是根據中國兒童身心發展特點打造的、適合13歲以下兒童全面智能培養的系統工程。課程有幼子班（1～3歲）、小童班（3～6歲）、大童班（6～13歲）。提升兒童6大核心基礎能力，包括：注意力、語言能力、學習能力、思維能力、情緒管控能力、人際社交能力等。

5、北斗星兒童醫院

北斗星兒童醫院置兒科、兒童保健科、小兒外科、兒童耳鼻喉科、兒童眼科、兒童口腔科、過敏反應科、檢驗科、放射科、體檢科、家庭耳鼻喉科、家庭眼科、家庭口腔科等十七大臨床科室。

7. 注冊聽力語言康復機構需要什麼手續

安徽省聽力語言康復機構管理暫行辦法

第一章 總則
第一條 為了加強對我省聽力語言康復機構的管理，促進聽力語言康復事業的健康發展，根據有關文件規定，制訂本辦法。
第二條 本辦法所稱康復機構是指國家、社會組織和個人舉辦的，面向聽力語言和其他伴有聽力語言障礙的人群服務的康復機構。
第三條 聽力語言康復機構應當遵守國家法律、法規和政策，堅持社會公益性質，保障服務對象的合法權益。
第四條 省殘聯負責指導全省聽力語言康復機構的管理工作，縣級以上殘聯是所轄聽力語言康復機構的業務主管部門，對其進行管理、監督和檢查。
第二章 審批
第五條 縣級以上殘聯應當根據本行政區域內聽力語言康復事業發展需要，制定機構設置規劃。聽力語言康復機構的設置應當符合國家康復機構的設置規劃和康復機構設置的基本標准。
第六條 依法成立的組織或具有完全民事行為的個人（以下稱申辦人）凡具備相應的條件，可以依照本辦法規定，向所在地的縣級以上殘聯提出籌辦聽力語言康復機構的申請。
第七條 申辦人申請籌辦聽力語言康復機構時，應當提交下列材料：
（一）申請書、可行性研究報告；
（二）申辦人的資格證明文件；
（三）擬辦聽力語言康復機構資金來源的證明文件；
（四）擬辦聽力語言康復機構固定場所的證明文件。
申辦人應當持以上材料，向機構所在地的縣級以上殘聯提出申請，由受理申請的縣級以上殘聯進行初審，報省殘聯審批，由省殘聯報中國殘聯備案。
第八條 省、市、縣（市、區）殘聯應當自受理之日起30日內，根據當地聽力語言康復機構設置規劃和聽力語言康復機構設置的基本標准進行審查，作出同意籌辦或者不同意籌辦的決定，並將審批結果以書面形式通知申辦人。
第九條 經同意籌辦的聽力語言康復機構需填寫《聽力語言康復機構注冊登記表》。
第十條 填寫《聽力語言康復機構注冊登記表》的機構，應當符合聽力語言康復機構設置的下列基本標准：
（一）有固定的康復訓練服務場所、必備的生活設施和室外活動場地；
（二）符合國家消防安全和衛生防疫標准，符合《托兒所、幼兒園建築設計規范》的要求；
（三）有與其服務內容和規模相適應的開辦經費；
（四）有完善的章程，機構的名稱應符合登記機關的規定和要求；
（五）有與開展服務相適應的管理和康復業務人員。業務人員應當符合衛生和教育行政部門、業務主管部門規定的資格條件和有關部門規定的健康標准。
第三章 管理
第十一條 聽力語言康復機構應當與服務對象或者其家屬（監護人）簽訂服務協議書，明確雙方的責任、權利和義務。
第十二條 聽力語言康復機構應當建立健全各項規章制度和服務標准。各項規章制度和服務標准應當張榜公布，並報當地殘聯備案。
第十三條 聽力語言康復機構應當在每年1月31日前，向主管部門提交上年度的工作報告和本年度的工作計劃。
第十四條 聽力語言康復機構中不具備上崗資格的康復人員、特教人員、保育人員應當接受崗前培訓，經考核合格後持證上崗。
第十五條 聽力語言康復機構應當加強財務管理，其收益應當按照國家政策的有關規定分配使用，自覺接受財政、審計、監察等部門的監督。
第十六條 聽力語言康復機構的資產受國家法律保護，任何組織和個人不得非法侵佔。
第十七條 聽力語言康復機構在對外交往中應當遵守國家的有關法律、規定，嚴格履行報批手續。
第十八條 聽力語言康復機構變更章程、名稱、服務項目和住所時，應經當地殘聯同意後報省殘聯審批，由省殘聯報中國殘聯備案。更換主要負責人，應當報省殘聯備案。
第十九條 聽力語言康復機構分立、合並或者解散，應當提前3個月向當地殘聯提出申請，報送有關部門確認的清算報告及相關材料，按相關規定對其資產進行處置後，辦理有關手續。
第二十條 縣級以上殘聯應當定期對聽力語言康復機構的工作進行年度檢查和達標驗收檢查。
第四章 責任
第二十一條 殘聯對康復機構的審批和年檢工作實行政務公開，有違反國家有關法律、法規和本辦法規定的，視情節輕重，對直接責任人給予批評教育、責令改正，構成犯罪的提交司法機關追究刑事責任。
第二十二條 聽力語言康復機構有下列情形之一的，由殘聯根據情況給予警告、通報批評，直至建議登記管理機關取締或撤銷登記，並按管理許可權對直接責任人給予批評教育、行政處分，構成犯罪的依法提交司法機關追究刑事責任。
（一）未取得《聽力語言康復機構注冊登記表》擅自執業的；
（二）違反國家關於殘疾人和兒童權益保護的法律法規，侵害服務對象合法權益的；
（三）年檢不合格，限期整改後仍不合格的；
（四）進行非法集資的；
（五）未辦理變更手續，其活動超出許可范圍的；
（六）其他違法行為。
第五章附 則
第二十三條本辦法實施前已經執業的康復機構，應當在本辦法實施後的6個月內，按照本辦法的規定，向縣級以上殘聯提出申請，補填《聽力語言康復機構注冊登記表》。
第二十四條 本辦法自發布之日起施行。

8. 太原有多少聾兒聽力言語康復中心

目前山西唯一一家民辦定點的康復機構

9. 《中國聽力語言康復科學雜志》是什麼級別，如何投稿

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