成都芒果兒童康復中心

❶ 成都哪裡有兒童康復中心

兒童康復建議是到專業的康復單位，這樣對減少並發症，並對一些病人的功能恢復有很大的幫助，成·都顧連康復-治療師負責康復評估和康復方案制定，康復治療師負責實施治療和病程記錄反饋，

❷ 成都有哪些腦癱康復訓練機構，有聲譽的，全面點。

腦癱的康復來一定要選擇當地正規的自醫院去進行，適合腦癱的康復訓練有PT（運動治療）、OT（作業治療）、ST（語言治療），這些就是運動的、語言的和作業的療法。PT治療對於痙攣型腦癱患兒來說，這是最關鍵、合適的、物理的運動療法。肢體功能訓練、下肢力量訓練等，這些都可以預防腦癱患兒肢體畸形進一步加重，控制畸形的發展。另外還有一些作業療法，是針對孩子肢體、精細動作的訓練。語言的療法也很重要，尤其是個別腦癱孩子伴行語言障礙、語言發育的滯後起到關鍵作用。除了康復訓練外，葯物治療以及手術治療也是腦癱治療的重要組成部分。

❸ 成都哪裡有自閉症康復中心求介紹小孩快4歲了，最近我們家長一直叫他都不怎麼反應，也不和小朋友玩。

推薦四川復百靈鳥言語訓練制中心，我們家孩子現在也是4多了，不主動和人交流，也不找其他小朋友玩，不與人對視，與其他小朋友說話也完全得不到他的回應，性格非常內向。後來我在網上加了四川百靈鳥言語訓練中心的老師進行咨詢了解，從報名到現在已經有一段時間了，不過值得慶幸的市，孩子已經好多了，有很明顯的改善，回家也慢慢開始與我們說話，交流了，真的很開心，建議你可以咨詢下試試。

❹ 成都最好的自閉症康復中心在哪裡

孩子內向、情緒波動大、語言能力差會是自閉症嗎?

近年來自閉症群體不斷攀升，世界對自閉症孩子關注度逐漸提升，對認識自閉症的推廣也越來越多，這對自閉症孩子、了解關懷自閉症群體來說是一件好事!

為了幫助家長們更好的解決這個問題，收集了5個自測方法，幫助家長們輕松排查！

1、情緒波動大

據調查顯示，74%自閉症兒童存在情緒調節能力不足的問題。

這就意味著自閉症孩子大多數存在情緒波動大的表現，情緒陰晴不定。

表現為：遇事不如意就大吼大叫，甚至哭鬧不已，性子特別急，脾氣暴躁，不願等待...

而大多數自閉症孩子，是不會提問的，他們通常對外界的事物「不聞不問」!

如何讓自閉症孩子提問正是自閉症醫學上的一個難題!

特別提醒：雖然阿寶強調家長不能因為一些原因，而誤判孩子是自閉症。

但是，如果孩子有以下表現家長也不可抱著僥幸心理認為孩子沒有問題，不進行相關排查!

❺ 成都兒童語言康復中心 請問怎麼辦

語言發育遲緩是指在語言發育時期的兒童因各種原因所致在預期的時期內，不能夠與正常兒童同樣用語言符號進行語言理解與表達，與他人的日常生活語言交流了也不能與正常兒童同樣進行，稱之為兒童語言發育遲緩

❻ 成都什麼醫院治兒童腦癱好

成都中童兒童康復醫院是一家旨在為廣泛性發育障礙(包括語言發育遲緩、感覺統合失調)以及多動症、唐氏綜合症等特殊兒童提供行為、語言、技能、感知覺統合等早期干預的專業康復醫院。

專業師資隊伍

醫院教師隊伍已達近百人，均具有康復治療學、特殊教育學、心理學、幼兒教育學、醫學等專業資格認證。目前設立言語治療部、物理治療部、作業治療部、綜合治療部、團體治療部、行為治療部、國際訓練部、心理治療部。訓練方法採用SCERTS(社交溝通-情緒調節-協作支持)教學模式及丹佛早期干預家庭模式相結合，利用應用行為分析(ABA)、結構化教學(TEACCH)、感覺統合訓練、人際關系發展干預(RDI)、思維訓練、注意力訓練、音樂治療、心理干預等科學方法相結合的康復模式。

醫院一直秉承"醫教一體、愛心呵護"的康復理念，全體醫師立志於付出全部的愛心和耐心去提高這些特殊兒童的生活能力，讓迷茫的家長們體會到孩子成長的快樂。

服務對象

早期干預：早產兒、高危兒、腦性癱瘓、精神發育遲滯、智力發育遲滯等

兒童肢體障礙：X型腿、O型腿、內/外八字、足內翻、足外翻、馬蹄足、扁平足等

感覺統合失調：本體覺、前庭覺、視覺、聽覺、觸覺、嗅覺系統失調，手眼不協調，視動不協調

技能性訓練：學習能力、認知能力、推理能力、思維邏輯能力、行為能力、學習能力等訓練

家庭心理輔導：父母心理輔導，親子關系疏導，家庭系統輔導（夫妻關系、隔代傳承）

兒童心理行為障礙：厭學，逃學，學習障礙，網路成癮（沉迷手機/游戲），情緒沖動，自我意識不良，自信心不足，自卑，戀物癖，考前焦慮以及多動症等患兒及家庭心理輔導；情緒障礙、抑鬱障礙、對立違抗障礙、焦慮障礙、強迫症等心理治療

❼ 成都有哪家康復機構可以治療兒童自閉症的

國童兒童自閉症康復中心是目前國內排名靠前的專業兒童康復機構，在成都也有，實力各方面都還挺可以的。

❽ 自閉症兒童，在成都的，是民營康復好，還是到八一康復中心比較好，大家有沒有好的推薦一下

關於選擇機構的建議給家長：
1.請一定去實地查看 請一定去實地查看 請一定去實地查看。無論網路或者其他人如何宣傳，實地感受往往會不一樣，去看看哪裡孩子的狀態，和咨詢老師聊聊天，看看專業度是如何，一般來說越是語焉不詳而且喜歡做承諾就越不可信。環境的清潔，以及防護窗和轉角的防護板是否做的。
2.不要選擇不能聽課或者無法看到課堂教學過程的機構。可能有很多機構以干擾之類的理由阻止家長在教室內旁聽，但是實際上家長如果可以在教室內控制住自己的眼神和身體動作(好像裝成木頭人一樣)對教學的影響其實微乎其微。同時絕大多數的孩子也可以理解，改變規則的是環境而不是人。老師用心教孩子是本分，如果在沒有監督的情況下，很難保證教師盡了全力，沒有管我我上課一樣會放鬆和偷懶。能保證質量的只能靠制度不能靠自覺。這種借口是機構不自信的表現。
4.任何機構在沒有看到孩子的前提下就宣稱有效果，請對他們的專業度表示懷疑。因為不是所有的孩子都可以通過干預得到改善，確實是存在那種沒有任何辦法的孩子。那種一教三五個月沒有任何效果的孩子比比皆是，這種情況的孩子和誰來教怎麼教都沒有關系，因為確實存在這樣的情況。任何機構或者老師所舉的成功案例，都和你的孩子沒有一毛錢關系。我可以說我教過許多孩子都有非常大的改善效果，但是你的孩子會教成什麼樣，我不知道，我不是先知。

❾ 成都哪裡有沒有針對腦癱兒童的訓練機構，麻煩說一下地址

成都腦癱康復中心地址：
四川省成都市金牛區蜀蓉路78號(蜀漢路潤邦國際酒店往蜀蓉路方向100米)

❿ 成都哪裡有兒童注意力不集中康復中心

注意力康復還是建議中國注意力訓練網你可以先了解一下.注意力是孩子的一種基本能力,如果出現注意力不集中,那就有可能是大腦發育不完善導致,這個醫學界稱為注意力缺陷.如果想給孩子做注意力矯正,請家長先了解孩子的注意力情況,很多家長對孩子的情況不太了解,所以會出很多尷尬事.如果家長對於孩子的情況不太了解,建議先給孩子做一個測評.

注意力測評:t.jingsie.com/t.php?sp=hfoq5

通過測評了解孩子注意力不集中的情況及原因,再去看看哪個機構比較適合自己.下面給你介紹一個家庭訓練孩子注意力的方法,希望對你有些幫助.

?

時間:每天2~3分鍾.

方法:讓孩子安靜地坐著,閉上雙眼.

讓孩子想像:在一片森林的中央,有一片安靜的湖泊,在如鏡子般的湖面倒影里,有一群梅花鹿悠閑地吃著青草,它們隨意地、慢慢地向前走著.其中有一隻長著白色絨毛的幼鹿,被一隻粉紅色的蝴蝶吸引住了.它那雙清澈的大眼睛,專注地看著蝴蝶在溫暖的陽光中翩翩飛舞,或上或下、或高或低、或快或慢,在盛開的花叢中尋找著最喜愛的鮮花.

最終,這只蝴蝶在一朵嫩黃色花朵的花瓣上停了下來,它伸出細長的口器,輕輕地探進了金黃色的花蕊里,開始細細品嘗鮮美、潤甜的花蜜,卻沒發現身上已經粘上了一層金色鮮艷的花粉.

一陣風吹過,蝴蝶身上的花粉隨風飄起,在風中像一片金色的雪花隨風飛舞.不久,花粉落在了最靠近湖邊的另一朵,還在隨風搖擺的嫩黃色花朵的花瓣上,它離花蕊只有一厘米的距離.但下一刻風停了,花粉趁著花朵最後的一次搖擺,滑落到了花蕊的懷抱,而花葉卻也因此點破了湖面的平靜,激起一圈圈漣漪,所有的畫面一瞬間都消失不見了.

這即是冥想注意力訓練法.需要注意的是,家長念這段文字的時候,要用輕緩、柔和的聲音,要注意斷句和節奏.