A. 哪裡有性治療師
有啊,童嵩珍就是,她在北上深成等城市都有坐診點。
B. 為什麼康復治療師本科不能考證
國外的康復治療專業教育,大多數為大學本科(4年)學制,畢業授予理學士學位,少數仍為大學專科(3年)學制,我國衛生部編訂的康復治療師准入標準定位為大專以上學歷。對康復治療師的崗位來說,大專以上學歷的要求並不算高。因為康復治療師的主要職責是綜合康復治療,為患者進行物理治療和作業治療,包括身體運動和各種物理因子(電、光、熱、冷、水、磁、力等)手段、神經肌肉和骨關節運動功能的評估與訓練訓練、手工藝、認知訓練等,治療的理論、方法、技術及其運用需要有大專以上的教育和培訓才能好好掌握,而且康復治療這項專業工作社會性很強,要求治療人員在個性上、心理上比較成熟,社會生活要稍有閱歷,不能太嫩或幼稚。如果只有中專學歷,勢必無法勝任工作。康復治療師屬於醫學相關領域的專業技術人才,要求大學康復治療專業專科以上(含大專)畢業,取得相應的高等教育畢業文憑,,學歷應為高中畢業後經過大學本專業的專科(三年制)學歷教育;大學本科學歷應為高中畢業後經過大學本科本專業(四年制)學歷教育,取得理學士學位。不過,准入標准不同於職稱考試,康復治療師(士)資格考試每年一次,臨床醫學、康復醫學及康復治療專業的中專、大專、本科(要求工作一年)均可報考,具體法見國家和當地衛生行政主管部門的規定。除高校之外,社會培訓機構也有相關的培訓課程,學歷要求一般是中專以上。比如:康復保健師,分初級、中級和高級三個級別,初級要求報名者具有中專以上學歷,或從事康復保健相關工作一年以上;中級要求大專以上學歷,或從事康復相關工作三年以上;高級要求本科以上學歷,或從事康復保健相關工作五年以上;2005年12月在廣州舉的首屆中國兒童康復訓練師感覺統合訓練師專業技術資格證書認證培訓班,參訓人員的要求是:特殊教育學校及康復機構的負責人、醫生、教師,現正從事感覺統合訓練的醫生、護士、保健老師及訓練員,幼兒園從事感覺統合訓練的老師,考試合格者頒發國家級專業技術資格證書。
C. 康復治療師(初級士、初級師、中級)報考條件
康復治療師(初級士、初級師、中級)報考條件:也就是康復治療技士、技師、中級師報名參加衛生專業技術資格考試的人員,要遵守中華人民共和國的憲法和法律,具備良好的醫德醫風和敬業精神,同時具備下列相應條件:
(一)參加葯(護、技)士資格考試
取得相應專業中專或專科學歷,從事本專業技術工作滿1年。
(二)參加葯(護、技)師資格考試
1、取得相應專業中專學歷,受聘擔任葯(護、技)士職務滿5年;
2、取得相應專業專科學歷,受聘擔任葯(護、技)士職務滿3年;
3、取得相應專業本科學歷或碩士學位,從事本專業技術工作滿1年。
(三)參加中級資格考試
1、取得相應專業中專學歷,受聘擔任葯(護、技)師職務滿7年;
2、取得相應專業專科學歷,受聘擔任葯(護、技)師職務滿6年;
3、取得相應專業本科學歷,受聘擔任葯(護、技)師職務滿4年;
4、取得相應專業碩士學位,受聘擔任葯(護、技)師職務滿2年;
5、取得相應專業博士學位。
(3)性康復治療師擴展閱讀:
針對老人、兒童、殘疾人、亞健康者及有功能障礙者進行專業的功能評估,並根據評估結果,與患者及家屬共同確定康復目標(短期目標、長期目標),由康復團隊針對患者實際情況進行有針對性的治療計劃,以最大可能的恢復患者功能情況,最終達到回歸家庭或者回歸社會的目的。
工作內容
1、康復功能評估、確定康復目標、制定康復計劃,實施治療計劃,康復評估貫穿治療始終,以最大可能的恢復患者功能情況。
2、與臨床醫生相配合,確定治療的方式、強度、療程,嚴防差錯事故,做好醫療安全工作;
3、注意觀察病情、治療效果及反應,如有反應及時處理;
4、負責功能障礙的相關課程開發及培訓工作;
5、做好康復宣教,指導病人及家屬掌握部分自主康復訓練、了解注意事項、預防並發症。
D. 康復治療師報名條件有哪些
1、取得相應專業中專學歷,受聘擔任技士職務滿5年;
2、取得相應專業專科學歷內,受聘擔任技士職務滿容3年;
3、取得相應專業本科學歷或碩士學位,從事本專業技術工作滿1年。
職業要求
教育培訓
康復治療技術專業大專及以上學歷。現為衛生部和人力資源部頒發的衛生專業技術「康復治療士」「康復治療師」資格證書。
工作內容
康復功能評估、確定康復目標、制定康復計劃,實施治療計劃,康復評估貫穿治療始終,以最大可能的恢復患者功能情況。
與臨床醫生相配合,確定治療的方式、強度、療程,嚴防差錯事故,做好醫療安全工作;
注意觀察病情、治療效果及反應,如有反應及時處理;
負責功能障礙的相關課程開發及培訓工作;
做好康復宣教,指導病人及家屬掌握部分自主康復訓練、了解注意事項、預防並發症。
E. 國內最專業的性治療師是誰
應該是 童 嵩 珍 吧,很多大型媒體都專訪過她,關鍵是真有效
F. 怎樣考取康復治療師
考康復治療師,分為醫師職稱或技師職稱考試:如果是康復治療技術,就報考職稱考試的技師考試[107康復醫學治療技術初級(士)209康復醫學治療技術初級(師)381康復醫學治療技術(中級)348康復醫學(中級)];如果臨床醫師,就報考職稱考試的醫師考試[348康復醫學(中級)]。
報名人員必須在有關部門批準的醫療衛生機構內從事醫療、預防、葯學、護理和其他衛生技術專業工作的人員。
按照《關於加強城市社區衛生人才隊伍建設的指導意見》(國人部發[2006]69號)有關規定,凡到社區衛生服務機構工作的醫師、護師,可提前一年參加全國衛生技術中級資格的全科醫學、社區護理專業類別的考試。
具有護理、助產專業本科以上學歷的人員,取得考試成績合格證明,並達到《衛生技術人員職務試行條例》規定的護師專業技術職務任職資格年限的,可直接聘任護師專業技術職務。
註:康復治療師通過葯物、手術、運動、器械等方法促進病員恢復健康。負責接待病員康復咨詢、功能檢查評定、安排短期康復訓練項目,推薦部分有條件的病員購買使用智能康復器械,進行長期被動伸展運動,預防肌肉萎縮、促進或保持病員功能恢復等相關治療。
(6)性康復治療師擴展閱讀:
康復治療師的工作內容:
1、康復功能評估、確定康復目標、制定康復計劃,實施治療計劃,康復評估貫穿治療始終,以最大可能的恢復患者功能情況。
2、與臨床醫生相配合,確定治療的方式、強度、療程,嚴防差錯事故,做好醫療安全工作。
3、注意觀察病情、治療效果及反應,如有反應及時處理。
4、負責功能障礙的相關課程開發及培訓工作。
5、做好康復宣教,指導病人及家屬掌握部分自主康復訓練、了解注意事項、預防並發症。
G. 康復治療師怎樣可以考取
康復理療師需要以下條件:1.已通過助理康復理療師資格認證者;2.研究生以上或同等學歷應屆畢業生;3.本科以上或同等學歷並從事相關工作一年以上者;4.大專以上或同等學歷並從事相關工作兩年以上者。
H. 康復治療師應具備什麼能力
專業技能
(一)物理治療方面的技術能力
1.能進行肢體運動功能評估,如肌力、肌張力、肌肉柔韌性、關節運動范圍、平衡能力、體位轉移能力、步行能力和步態以及身體姿勢等的評估,並根據評估結果,制訂功能訓練計劃。
2.能指導患者進行增強肌肉力量和耐力的練習。
3.能指導患者進行增大關節運動范圍的練習。
4.能指導患者進行步行訓練(包括徒手、利用假肢、矯形器、輔助器具等),提高步行能力,改善步態。
5.能指導患者進行各種醫療體操,矯正體操,防治神經肌肉和骨關節的功能障礙及身體姿勢異常。
6.能為患者進行手法治療、推拿按摩治療及牽引治療。
7.能指導患者進行有氧運動,如健身步行、健身跑、功率自行車或步行機練習、改善心肺功能、調整精神狀態、增強體質。
8.能指導患者進行中國傳統運動療法,如太極拳、八段錦、保健按摩、松靜療法等。
9.能為患者進行物理因子治療,如電療、熱療、冷療、光療、水療、磁療等以及中醫某些傳統的外治理療法,治療疼痛、局部腫脹及其他病症。
10、能為患者進行有關保持和發展身體運動功能的保健康復宣傳教育。
(二)作業治療方面的技術能力
1.能進行有關日常作業能力的評估,如日常生活活動能力、認知能力、職業能力及社會生活能力等的評估,並根據評估結果制訂作業治療計劃。
2.能指導患者進行日常生活活動訓練,改善日常生活自理能力。
3.能指導患者進行感知覺訓練。
4.能指導患者進行手功能訓練,改善手的細致的、協調的、靈巧的功能性活動能力。
5.能指導患者使用生活輔助器具、輪椅、假手、矯形支具及其他輔助性用品用具等,補償或擴展活動功能。
6.能指導患者進行認知康復訓練。
7.能指導患者利用「工作簡化法」和「體能節省法」善用身體剩餘功能,防止勞損和過勞。
8.能指導患者進行手工製作治療(陶塑、紡織等),改善手功能及調整心理狀態。
9.能指導患者進行文娛治療、音樂治療、書法繪畫等藝術治療,調整精神及心理狀態。
10.能指導患者進行一些職業性的活動練習(如機件組裝、電腦操作、辦公室文秘工作)。
11.能指導患者對家居建築、設施、住所條件等有不適合殘疾情況者進行必要的調整。
12.能對患者進行有關改善日常生活作業能力,提高生活質量的保健康復宣傳教育。
(三)其他康復治療方面的技術能力
1.能對失語症、吶吃患者進行簡單的語言訓練。
2.能對患者進行簡單的心理治療。
3.能配合假肢和矯形器專業人員,指導患者使用假肢和矯形器並進行相應的訓練。
4.具有一定的指導社區康復工作的能力。
相關能力
1.有較好的語言溝通技巧。能傾聽別人意見,並有效地表達個人意見,進行交流討論、啟發教育或征詢意見。
2.有較好的社會工作能力。
⑴能關心患者的全面康復,結合崗位任務,發揮相當於一個社會工作者的作用,幫助患者重返社會。
⑵能關心患者的社區康復和家庭康復,注意收集有關的社會信息、指導患者康復。
⑶對社會上各類康復資源中心有所了解,能及時介紹患者取得資源中心的幫助。
3.有一定的組織管理能力。工作有計劃、有條理,懂得有序地安排患者的康復治療、組織患者小組的康復治療活動,並在其他相關的管理工作方面具有一定的能力。
4.有一定的教學輔導和參與科研的能力。懂得如何示範治療操作和進行講解;懂得康復治療臨床實用性研究的基本方法,能在指導下協助收集資料,進行試驗性治療等