失語症的治療方法

① 失語症能治好嗎 怎麼治

失語病人發病後在病情穩定一周內，就應開始進行發音訓練。功
能康復訓練包括發音訓練、短語訓練、會話訓練、朗讀訓練、復誦句
子訓練、文字辨識、指出物品名稱、執行命令以及圖片、實物配對練
習等。
對完全性失語症病人的康復訓練要像教小孩兒學說話一樣從學發
音開始，如讓病人發「啊」音或用嘴吹口哨誘導發音。然後再說常用
單字，如吃、喝、好、行等，或出示卡片，讓病人讀出上面的字。再
依次教雙音詞、短語、短句、長句等。訓練時說話與視覺刺激結合起
來，如說「吃」時與飯菜結合起來，或以看圖識字方法，說與看圖結
合起來。
不完全性運動性失語病人，能說出一些單字、片語、句子或說話
不流利，病人常常有詞彙貧乏、講話緩慢、重復語言等。對這類病人
要耐心地教，反復復述閱讀的故事，練習靈活性，鍛煉語言的運用技
巧。
感覺性失語症病人的訓練要比運動性失語困難些，可運用視覺邏
輯法、手勢方法進行訓練。如給病人端上臉盤，放好毛巾，並對病人
說「洗臉」，病人雖不理解「洗臉」二字之意，但從邏輯上他會理解
你是讓他洗臉。如此反復進行多日，就會使患者語言與視覺結合起來，
語言功能得以恢復。手勢方法即家屬或陪護人員用手勢與語言結合的
方法來訓練病人。如讓病人「吃飯」，訓練者拿筷子做吃飯的動作，
反復示範，病人很快就會理解，從而主動拿筷子吃飯。
混合性失語症的病人功能訓練更困難，必須採取說、看、聽三結
合的方法反復多次進行。如讓病人穿毛衣，必須一邊說「穿毛衣」讓
病人聽，一邊指著准備好的毛衣，並作出手勢示意給病人看。 贊同0| 評論

② 失語症的治療方法，失語症怎麼辦，失語症用葯

失語症是指與語言功能有關的腦組織的病變，如腦卒中，腦外傷、腦腫瘤、腦部版炎症等，造成患權者對人類進行交際符號系統的理解和表達能力的損害，尤其是語音、詞彙、語法等成分、語言結構和語言的內容與意義的理解和表達障礙，以及作為語言基礎的語言認知過程的減退和功能的損害。失語症不包括由於意識障礙和普通的智力減退造成的語言症狀，也不包括聽覺、視覺、書寫、發音等感覺和運動器官損害引起的語言、閱讀和書寫障

③ 失語症的針刺治療方法有哪些

（一）體針

中風失語用針灸治療，臨床可收到顯著的療效，特別是早期的病人，有時針刺後就可明顯改善其語言不利症狀。

1.針刺取穴啞門、風府、風池、完骨、天柱、印堂、人中、廉泉、神門、內關、手足三里、三陰交、湧泉、金津、玉液。

2.針刺方法啞門、風府每次取一穴，針向下頜方向，刺入1寸左右，得到針感後出針；風池、完骨、天柱每次取一穴，針尖向喉結方向刺入1～1.5寸，施小幅度高頻轉1～2min後出針；廉泉進皮後先向舌根方向進入2寸左右，然後出針；人中斜刺0.5寸，有意識障礙及精神不振者，可用雀啄法；印堂用捻轉瀉法；神門、內關、手足三里、三陰交、湧泉可兩側交替取穴，神門向肘部斜刺，內關用提插捻轉瀉法1～2min，三陰交針刺以使下肢有抽動感為宜，湧泉點刺，人中、神門、內關、三陰交可留針15～30min，也可根據病情而增減。

3.隨症加減金津、玉液及舌面進行點刺；軟齶反射消失者，刺軟齶；咽反射消失，飲水發嗆者，可點刺咽部黏膜；舌肌萎縮及舌下絡脈瘀血者，可舌下脈絡放血；腰膝酸軟，四肢不溫者，可加命門、關元，針區加灸，也可只用灸法；聽覺功能障礙者，可加針百會、耳門、聽宮、聽會、翳風等穴；伴意識障礙及情緒低下，可加針百會；血壓偏高者，可瀉太沖、曲池、風池；聲低息微，全身乏力者，可針補氣海、足三里，氣海針後加灸；喉中痰鳴，痰涎壅盛者，加針天突、中脘、豐隆。

另外，失語的治療，除針灸外尚可配合頭針，取穴以左側為主，可以提高療效。

（二）頭針

頭針療法是用針刺頭皮的某些特定區域以防病治病的一種方法，是運用中醫學的針灸學及現代醫學的大腦皮質定位理論產生的一種療法。這種療法對腦血管病的治療為有效方法之一，並具有進針快、捻針快、起針快的「三快」特點。關於腦與頭皮經絡的關系，早在《靈樞邪氣臟腑病形》中即有說明：「十二經脈，三百六十五絡，其血氣皆上於面而走空竅」。

分布於頭的經脈、經筋、絡脈都直接或間接地與腦聯系。

治療主要選用語言一區、語言二區、語言三區，如為語言含糊不清以局部選穴為主，選風府、大椎、人迎、廉泉為主。頭部刺激區定位：取病人優勢半球頭皮語言諸區，根據失語症的類型選用不同的語言區。完全性失語者，取語言一區；以口語表達障礙為主者，取語言一區；以聽語理解障礙為主者，取語言二區。操作：持28～30號毫針與頭皮呈30。角，快速進針刺入帽狀腱膜下層，使用手法或電針治療。

聽覺功能障礙者，可加針百會、耳門、聽宮、聽會、翳風等穴；伴意識障礙及情緒抑鬱者，可加針百會；血壓偏高者，可瀉太沖、曲池、風池；語聲低微，全身乏力者，可針足三里，氣海針後加灸；喉中痰鳴，痰涎壅盛者，可加針天突、中脘、豐隆。

④ 失語症的康復訓練該怎麼做

神經外科疾病中，特別是腦外傷、腦腫瘤、腦血管畸形、高血壓腦出血術後可引起偏癱、嚴重的失語，使病人與外界交流產生很大障礙。得了失語症除了要積極的治療之外，還應注重日常的康復訓練。那麼下面就請我院專家給您介紹一下。 專家指出：失語病人發病後在病情穩定一周內，就應開始進行發音訓練。功能康復訓練包括發音訓練、短語訓練、會話訓練、朗讀訓練、復誦句子 訓練、文字辨識、指出物品名稱、執行命令以及圖片、實物配對練習等。 1、對完全性失語症病人的康復訓練要像教小孩學說話一樣從學發音開始，如讓病人發「啊」音或用嘴吹口哨誘導發音。然後再說常用單字 ，如吃、喝、好、行等，或出示卡片，讓病人讀出上面的字。再依次教雙音詞、短語、短句、長句等。訓練時說話與視覺刺激結合起來，如說 「吃」時與飯菜結合起來，或以看圖識字方法，說與看圖結合起來。 2、不完全性運動性失語病人，能說出一些單字、片語、句子或者說話不流利，病人常常有詞彙貧乏、講話緩慢、重復語言等。對這類病人 要耐心地教，反復復述閱讀的故事，練習靈活性，鍛煉語言的運用技巧。 3、感覺性失語症病人的訓練要比運動性失語困難些，可運用視覺邏輯法、手勢方法進行訓練。如給病人端上臉盤，放好毛巾，並對病人說 「洗臉」，病人雖然不理解「洗臉」二字之意，但從邏輯上他會理解你是讓他洗臉。如此反復進行多日，就會使患者語言與視覺結合起來，語 言功能得以恢復。手勢方法即家屬或陪護人員用手勢與語言結合的方法來訓練病人。如讓病人「吃飯」，訓練者拿筷子做吃飯的動作，反復示範，病人很快就能理解，從而主動拿筷子吃飯。 4、混合性失語症的病人功能訓練更困難，必須採取說、看、聽三結合的方法反復多次進行。如讓病人穿毛衣，必須一邊說「穿毛衣」讓病 人聽，一邊指著准備好的毛衣，並作出手勢示意給病人看。 通過上面的介紹，希望能對您有所幫助。

⑤ 失語症要怎麼治療的呢

你好!失語症是指與語言功能有關的腦組織的病變，如腦卒中，腦外傷、腦腫瘤、腦部炎症等，造成患者對人類進行交際符號系統的理解和表達能力的損害，尤其是語音、詞彙、語法等成分。

⑥ 語言障礙怎麼治療

你好，語言障礙包括失語症和構音障礙，兩者發生的機制和表現不同，失語症專主要是由腦損傷屬導致的個體口語能力、文字能力和領悟能力的喪失，失語症的治療主要是針對患者某一具體的損傷的語言技能進行訓練，也就是治療人員給予某種刺激，使患者做出相應的反映，對正確的反應進行強化，對錯誤的反應進行更正；構音障礙失之發音器官神經肌肉的病變或構造的異常使發音、發聲、共鳴和韻律異常，表現為發聲困難、發音不準、咬字不清、鼻音過重等。目前針對構音障礙的的康復治療技術有鬆弛訓練、發聲水平訓練的呼吸訓練、構音器官運動訓練等，需要在專業的言語治療師的指導下進行。

⑦ 失語症的治療課題怎麼選擇

(一)按語言模式和失語程度選擇課題

失語症是語言障礙而不是單純言語障礙，所以這種障礙絕大多數涉及聽說讀寫四種模式，但這四種障礙可能不是平行的，某種失語症以聽理解障礙為突出表現，某種以表達障礙為主要表現，在一種語言模式中，一種類型失語症的障礙可能為突出表現

因此，可以按語言模式和嚴重程度選擇課題，詳見下表原則上輕症者以直接改善其功能為目標，而重症者重點則放在活化其殘存功能或進行實驗性治療上

不同語言模式和嚴重程度的訓練課題

⑧ 失語症有哪些治療小組

一對一的治療形式是語言治療的主要形式，一般為每日一次，每次半小時至一小時另一種治療形式為小組治療

小組治療起源於第二次世界大戰後，當時大量顱腦損傷的患者從戰場返回，由於缺少職業人員，因而建立了小組治療方法其後因為這種治療形式可使患者在語言和言語技能上發生更大的改變，並有助於失語患者的心理調節，有利於他們回歸社會，因此仍把小組治療作為一種治療形式

一心理治療小組

心理治療小組可以為失語患者宣洩情感和學習處理心理沖突提供支持氣氛，增進個人之間的了解，改善患者的觀察能力，並且幫助成員適應離院後的社會情緒，減少孤獨感，使患者易於被社會接納和增加自我意識心理小組治療內容包括討論現實生活中的發揮專題演講藝術展覽，還可以採取手勢表達本人觀察生活中角色發揮和其他人的角色發揮心理劇等

二家庭咨詢和支持

小組幫助家庭成員或配偶了解失語並解決語言問題，幫助患者和家庭成員解決情感問題，這些常常需要社會和心理工作者的合作

三言語—語言治療小組

言語—語言治療小組已存在了近50年，並已證實這種小組治療方法對語言障礙病人有效有的小組被稱為「言語班」小組的成員每天進行言語交流，內容包括打招呼，辭行，人物辨別信息，錢日歷的應用，左右辨別，身體部位辨認……小組治療的內容涉及心理學社會學作業訓練閱讀和數學治療活動的意義是強調功能性的現實生活中的治療活動根據患者情況來決定治療時間，強化治療小組可以每天3小時，每周5次，也可以每周1~2次，每次1~2小時，與個人治療相配合