A. 腦損傷康復治療一個療程休息多久
康復的正確理念是24小時康復，將正確的姿勢、技能的鍛煉融入生活。康復治療是個長期過程，沒有休息之說，任何僅僅指望康復機構的做法，都不能達到全人康復的效果，不能真正融入社會。
B. 腦損傷的康復問題 急~！
體征平穩的話，可以介入高壓氧的。不過高壓氧不是對所有人都有效果的，因人而異，但是只能是有好處，不會有壞處的。建議早期介入康復治療，會很有幫助的！OTPT都可以做，尤其是床邊PT，希望對您父親有所幫助！
C. 嬰兒腦損傷康復訓練
國內國營一般都是
人民醫院
婦幼醫院
兒童醫院
殘聯等單位在做這個工作！
比如說康復科兒童康復部，或者兒童康復中心等等！
D. 腦外傷康復治療
腦外傷具體是什麼原因引起的呢。找到最根本的原因從根抓起應該會有辦法的。
E. 腦損傷的康復護理
（一）現場急救措施 1.防治窒息 盡快掏出口腔和咽部的血塊及嘔吐物，置病人於側卧位，頭後仰托起下頜；有舌後墜者，放置口咽通氣管；必要時行氣管切開。 2.妥善處理傷口 頭皮裂傷和撕脫傷者，立即加壓包紮止血；開放性顱腦損傷者，在外露的腦組織周圍置紗布卷，再覆蓋干紗布適當包紮；遵醫囑盡早使用抗生素和TAT預防感染。 3.抗休克 一般閉合性顱腦損傷（除小兒外）不致有嚴重的休克。一旦出現休克徵象，應考慮合並其他部位損傷，如多發性骨折、內臟破裂等。立即置病人於平卧位，保暖、補充血容量，並協助查找原因。 4.做好護理記錄 記錄受傷經過、檢查所見、急救處理經過以及病人的意識、瞳孔、生命體征、肢體活動等演變過程，供進一步處理時參考。 （二）病情觀察 1.意識狀態 是最重要的病情觀察指標，可通過對語言刺激反應、對痛刺激反應、生理反射、大小便控制和配考，試大收集整理合檢查等五個方面的過程，或通過睜眼、語言和運動三個方面的反應來判斷病人的意識狀態。意識障礙的程度可視為腦損傷的輕重；意識障礙出現的早晚和有無繼續加重，可作為區別原發性和繼發性腦損傷的重要依據。 2.生命體征 傷後可出現持續的生命體征紊亂。（1）體溫：傷後初期可有中度發熱，為吸收熱，體溫過低或中樞性高熱為間腦或腦干損傷。 （2）呼吸：注意呼吸節律、深淺，有無呼吸緩慢、嘆息樣呼吸、呼吸困難或呼吸停止。 （3）脈搏：注意速率、節律，有無緩慢、宏大有力或增快、細弱不整。 （4）血壓：注意血壓波動和脈壓變化。單項指標的變化應查找原因，幾項指標同時變化應警惕繼發血腫導致的顱內壓增高。 3.神經系統體征 具有定位意義。如出現下列情況之一，應懷疑繼發性顱內血腫。 （1） 在傷後一段時間才出現神經系統體征。（2）除原有體征外又出現新的體征。 （3）原有體徵逐步加重。神經系統的體征多樣，應重點掌握瞳孔和錐體束征的觀察。 ①瞳孔變化：有重要臨床意義。常見以下變化：Ⅰ：雙側瞳孔縮小、光反射遲鈍，伴有中樞性高熱、深昏迷，為腦橋損傷表現。Ⅱ：雙側瞳孔散大、光反射消失、眼球固定，伴深昏迷或去大腦強直，多為原發性腦干損傷或臨終前徵象。Ⅲ：雙側瞳孔大小多變、光反射消失，伴眼球分離或異位，多為中腦損傷表現。Ⅳ：傷後立即出現一側瞳孔散大，見於視神經、虹膜及動眼神經損傷。Ⅴ：傷後一側瞳孔先有縮小，繼之散大，伴意識障礙加重，位小腦幕切跡疝徵象。 ②錐體束征：對比檢查雙側的肌力、肌張力、感覺和病理反射，常見以下情況：Ⅰ：單側癱瘓，在排除骨折、脫位和軟組織損傷後，應考慮對側大腦皮質運動區損傷。Ⅱ：傷後立即出現一側上下肢癱瘓，且相對穩定，多為對側大腦皮質運動區廣泛損傷。Ⅲ：交叉性癱瘓，即一側腦神經周圍性癱瘓，對側肢體中樞性癱瘓，為腦干損傷的表現。Ⅳ：在傷後一段時間出現一側肢體癱瘓，且進行性加重，應考慮幕上血腫引起小腦幕切跡疝。
F. 腦損傷康復治療問題
二、康復治療 （一）康復目標 （二）制定康復計劃的原則 顱腦損傷引起的功能下面介紹一些推理和解決問題能力的訓練方法。 ①指出報紙中的消息：取一張
G. 顱腦損傷的認知康復治療的方法有哪些
顱腦損傷的康復 一、概述
顱腦損傷是創傷中發病率僅次於四肢的常見創傷。損傷原因為暴力直接或間接作用於頭部：平時常見於交通事故、工傷、失足墜落等；戰時見於爆炸形成的高壓氣浪沖擊，工事或建築物倒塌及火器、利器傷等。
損傷分閉合性和開放性兩種。開放性顱腦損傷：頭皮、顱骨、硬腦膜均有破裂，腦組織和外界相通；閉合性損傷顱腦：頭皮可有破裂，顱骨可有骨折，但腦組織不與外界相通。閉合性顱腦損傷又分為腦震盪和腦挫裂傷。前者為輕型損傷，傷後昏迷在半小時以內，僅有短暫腦功能障礙而無器質性改變；後者為腦器質性損傷，輕者昏迷在12小時以內，可有神經系統陽性體征；重者昏迷在12小時以上，神經系統陽性體征明顯。
本文所述的康復對象，主要為閉合性顱腦損傷患者。 損傷引起的症狀是多種多樣的，主要表現在認知（記憶、注意、定向、理解判斷等）、行為、情緒、言語、知覺、運動等方面。
二、康復評定
（一）腦損傷嚴重程度的評定 在患者昏迷期間或清醒後，可用下列不同的方法評定其腦損傷的嚴重程度。
1. 昏迷或朦朧狀態期間的評定 主要採用格拉斯哥昏迷量表（GCS）。
2. 清醒後的評定 用Russel所提出的根據傷後遺忘（post-traumatic Jennett amnessia，PTA）的期間長短進行評定，較簡單易行，有條件時可進行Halstead-Reitan神經心理學評定。
（1）PTA評定標准為：〈10min--極輕型；10min~1h--輕型；1h~1天--中型；1天~1周--重型；〉1周--極重型。
（2）Halstead-Reitan神經心理學檢查 需在專門的心理室進行，根據多項檢查結果，將劃入異常的測驗數除以測驗總數求出損傷指數(damage guotient, DQ)。
（二）認知功能的評定 可分別對記憶、注意、思維等進行評定，但常採用韋氏成人智力量表（WAIS）。認知障礙的分級通常採用Rancho los Amigos Hospital的RLA標准。
（三）行為評定 在沒有專門心理人員的情況下，可按行為障礙常見的臨床表現來評定。 1. 發作性失控（episodic dyscontrol）：往往是顳葉內部損傷的結果，發作時腦電圖有陣發異常，是一種突然無誘因、無預謀、無計劃的發作，直接作用於最*近的人或物，如打破傢具，向人吐唾液、抓傷他人、放縱地進行其他狂亂行為等。發作時間短，發作後有自責感。
2. 額葉攻擊（frontal aggressive）行為：因額葉受損引起。特點是對細小的誘因或挫折發生過度的反應，其行為直接針對誘因。
3. 負性行為障礙（negative behavioural disorder）：常因額葉和腦干高位受損。特點是精神運動遲滯、感情淡漠、失去主動性，即使日常生活中最簡單、最常規的活動也不願完成。
（四）情緒障礙的評定
腦損傷後常表現為抑鬱或焦慮。可分別用漢米爾頓抑鬱量表（HDS）和焦慮自評量表（SAS）進行評定。
（五）言語障礙的評定
（六）運動障礙的評定
三、康復治療
（一）康復目標
閉合性顱腦損傷隨嚴重程度的不同而可能有如表5-3-1的結局。康復目標是使重型腦損傷病人盡量達到表中第4項結局，使輕型腦損傷病人盡量達到第5項結局。
表1 格拉斯哥預後量表 1.死亡 2.植物狀態： 無意識，伴有覺醒，可有睜眼、吸吮、呵欠與局部運動反應 3.嚴重殘疾： 有意識，但認知、言語和軀體運動有嚴重障礙，患者24小時需要人照顧 4.中度殘疾： 在日常生活、家庭與社會活動上均能獨立。但仍有殘疾。患者表現為記憶或性格改變、輕偏癱、吞咽困難、共濟失調、繼發性癲癇或顱神經麻痹 5.恢復良好： 患者能重新進入正常社交生活，並能恢復工作，但可能有輕度後遺症
（二）制定康復計劃的原則
顱腦損傷引起的功能障礙是多種多樣的，各患者之間的差異很大，因此治療計劃應因人而異。顱腦損傷的康復是長期的。損傷後軀體方面的障礙在1年內大多已經穩定，但認知、行為和社會心理方面的問題往往持續很長。因此應制定長期康復的目標。如同時有行為、情緒、認知方面的障礙，必須首先處理，否則患者可能抗拒、抵制、消極對待康復治療，或因注意力、記憶力差而使許多再訓練的方法不能生效。認知的康復是長期的，必須教會患者家屬一些能長期在家進行訓練的實用方法。
（三）常見功能障礙的處理
1. 急性期的處理 必要的葯物和手術治療，加強營養；被動活動，預防關節僵硬；預防壓瘡、深靜脈血栓形成；利用反射抑制模式矯正異常姿勢。
2. 認知障礙的康復治療 在國外已廣泛應用計算機進行認知的康復，但在我國還未普及。下面介紹一些簡單實用、無論在醫院還是在患者回家後都可進行的康復方法。
⑴注意力和集中力的訓練
①猜測游戲（shell game）：取兩個透明玻璃杯和一個彈球，讓患者注視術者將一個杯覆扣在彈球上，並指出有彈球的杯子，反復數次。無誤後改用兩個不透明的杯子，操作同上。反復數次，成功後改用更多的杯子或更多不同顏色的球，扣上後讓患者分別指出有各種顏色彈球的杯子，移動杯子後再問。
②刪除作業（cancellation task）：在一張白紙上寫幾個大寫的漢語拼音字母如KBLRBPYO（亦可用數字、圖形），讓患者用鉛筆刪除術者指定的字母，如B。再改寫字母的順序和規定要刪的字母，反復進行數次。成功後增加字母的行數和難度。 ③時間感（time sense）：要求患者按術者命令啟動秒錶，並於10秒鍾時停止秒錶，然後將時間逐漸延長至1分鍾，當誤差小於1~2秒時，改為不讓患者看錶，啟動後讓他心算到10秒時停止，然後將時間延長，到2分鍾時停止，每10秒的誤差不得超過1.5秒。達到要求後改為一邊與患者交談，一邊讓患者進行上述訓練，使患者盡量控制自己不因交談而分散注意力。
④作業療法：編織、木工、拼圖練習等。
⑵記憶的訓練
①視覺記憶（visual memory）：先將3~5張繪有日常用品的圖片卡放在患者面前，告訴患者每卡可以看5秒，然後將卡收去，讓患者用筆寫下所看到的物品的名稱，反復數次，成功後增加卡的數目。
②編故事法：把要記憶的內容按自己的習慣和愛好編成一個小故事，有助於記憶。
③作業療法：木工、粘土作業、鑲嵌、投箭等。
在日常生活中應採用下述的方法：
①建立恆定的每日活動常規，讓患者不斷地重復和練習；
②耐心細聲地向患者提問和下命令；
③從簡單到復雜進行練習，將整個練習分解成若干小部，先一小部一小部地訓練，成功後再逐步聯合；
④利用視、聽、觸、嗅和運動等多種感覺輸入來配合訓練；
⑤每次訓練時間要短，記憶正確時要及時頻繁地給以獎勵；
⑥讓患者分清重點，先記住最必須的事，不去記憶一些無關的瑣事。
⑶思維的訓練
思維包括推理、分析、綜合、比較、抽象、概括等多種過程，而這些過程往往表現於人類對問題的解決中。下面介紹一些推理和解決問題能力的訓練方法。
①指出報紙中的消息：取一張當地的報紙，首先問患者有關報紙首頁的信息如大標題、日期、報紙的名稱名稱等，如回答無誤，再要他指出報紙中的專欄如體育、商業、分類廣告等。回答無誤後，再訓練他尋找特殊的消息，如可問他兩個球隊比賽的比分如何？某電影院上映的電影如何？回答無誤後，再訓練他尋找一些需要他作出決定的消息。 ②排列數字：給患者三張數字卡，讓他由小到大將期排列，然後每次再給他一張卡，讓他根據期數字的大小插進已排好的三張卡之間。正確無誤後，再給他幾個數字卡，問他其中有什麼共同之處，如有那些是奇數或偶數、那些可以互為倍數等？
③分類：讓患者將多項物品名稱按物品用途分類、配對等。
④作業療法：圖畫合成、木工等。 訓練是多種多樣的，也並非一天內就把某訓練中的所以步驟都完成。訓練無需特殊用品，出院後在家中還可繼續進行，因此對患者家屬亦應進行訓練，讓他們也掌握訓練方法。
（4）環境的改良
患者出院回家或重返工作崗位後，如仍遺留有認知功能障礙，環境的改良可能是最有效的康復策略。在注意力訓練方面，使患者處於安靜的環境中，如關掉收音機和電視機，減少噪音的干擾。若這點做不到，可使用耳塞。簡短而明確的指令也有助於患者。對記憶受損的最好方法，是使用能代償其記憶的輔助器具。例如可教會患者依*牆上的日歷、鬧鍾和計時器來安排工作行程。在工作場所貼上工作清單。將常用的工具放在最容易見到和拿到的地方。
3. 行為障礙的康復
對發作性失控和額葉攻擊，可用葯物治療和正懲罰法行為治療。對負性行為障礙，採用行為療法，如負懲罰法、成型法、代幣法等。也可以進行作業治療，消除攻擊性情感。 4. 言語障礙和運動障礙的康復
H. 腦外傷康復治療要多久
一、制定康復目標，康復目標是多方面的，但總的來說是要使其感覺運動功能、生活自理功能、認知功能、言語交流功能和社交生活技能恢復到可能達到的最大限度。腦外傷後遺症康復就是要發揮潛能，重新融入社會。
二、制定康復計劃的原則，腦外傷引起的功能障礙是多種多樣的，患者之間的差異很大，因此治療計劃應因人而異。腦外傷後遺症康復是長期的，損傷後軀體方面的障礙在1年內大多已經穩定，但認知、行為和社會心理方面的問題往往持續很長時間，所以必須制定長期康復的目標。
三、常見功能障礙的處理：急性期的處理，必要的葯物和手術治療，加強營養;被動活動，預防關節僵硬;預防壓瘡、深靜脈血栓形成;腦外傷後遺症康復要利用反射抑制模式矯正異常姿勢。
在患者病情穩定後患者家屬就要幫助患者及時的進行康復治療，及早的治療對疾病的康復有很大的幫助，靶*向*因*子*修*復*體*系*對腦外傷的治療效果也是很好的。
I. 腦外傷後如何康復
腦外傷後遺症復又叫腦外傷制後綜合症,是指腦外傷患者在恢復期以後，長期存在的一組自主神經功能失調或精神狀態性症狀。包括頭痛、神經過敏、易怒、注意力集中障礙、記憶力障礙、頭暈、失眠、疲勞等症狀，多吃纖維素多的食物，如芹菜、粗糧等，建議盡早轉到專科康復醫院，這樣對減少並發症，並對一些功能的恢復有很大的幫助。醫院的話可以去成都顧連，整個醫院都是一個專科
J. 腦外傷後遺症康復訓練包括哪些
腦外傷後遺症的康復訓練主要包括：急性期的處理，必要的葯物和手術治療，加專強營養；保持肢體功能位，屬促進肢體功能恢復；作業療法以及心理護理等。患者應盡早開始各種機能訓練和康復治療護理，目的是通過功能訓練達到防止肌肉萎縮，增強肌力，緩解肌張力，促進運動功能恢復的目標。