❶ 成都哪里有儿童康复中心
儿童康复建议是到专业的康复单位,这样对减少并发症,并对一些病人的功能恢复有很大的帮助,成·都顾连康复-治疗师负责康复评估和康复方案制定,康复治疗师负责实施治疗和病程记录反馈,
❷ 成都有哪些脑瘫康复训练机构,有声誉的,全面点。
脑瘫的康复来一定要选择当地正规的自医院去进行,适合脑瘫的康复训练有PT(运动治疗)、OT(作业治疗)、ST(语言治疗),这些就是运动的、语言的和作业的疗法。PT治疗对于痉挛型脑瘫患儿来说,这是最关键、合适的、物理的运动疗法。肢体功能训练、下肢力量训练等,这些都可以预防脑瘫患儿肢体畸形进一步加重,控制畸形的发展。另外还有一些作业疗法,是针对孩子肢体、精细动作的训练。语言的疗法也很重要,尤其是个别脑瘫孩子伴行语言障碍、语言发育的滞后起到关键作用。除了康复训练外,药物治疗以及手术治疗也是脑瘫治疗的重要组成部分。
❸ 成都哪里有自闭症康复中心求介绍小孩快4岁了,最近我们家长一直叫他都不怎么反应,也不和小朋友玩。
推荐四川复百灵鸟言语训练制中心,我们家孩子现在也是4多了,不主动和人交流,也不找其他小朋友玩,不与人对视,与其他小朋友说话也完全得不到他的回应,性格非常内向。后来我在网上加了四川百灵鸟言语训练中心的老师进行咨询了解,从报名到现在已经有一段时间了,不过值得庆幸的市,孩子已经好多了,有很明显的改善,回家也慢慢开始与我们说话,交流了,真的很开心,建议你可以咨询下试试。
❹ 成都最好的自闭症康复中心在哪里
近年来自闭症群体不断攀升,世界对自闭症孩子关注度逐渐提升,对认识自闭症的推广也越来越多,这对自闭症孩子、了解关怀自闭症群体来说是一件好事!
为了帮助家长们更好的解决这个问题,收集了5个自测方法,帮助家长们轻松排查!
1、情绪波动大
据调查显示,74%自闭症儿童存在情绪调节能力不足的问题。
这就意味着自闭症孩子大多数存在情绪波动大的表现,情绪阴晴不定。
表现为:遇事不如意就大吼大叫,甚至哭闹不已,性子特别急,脾气暴躁,不愿等待...
而大多数自闭症孩子,是不会提问的,他们通常对外界的事物“不闻不问”!
如何让自闭症孩子提问正是自闭症医学上的一个难题!
特别提醒:虽然阿宝强调家长不能因为一些原因,而误判孩子是自闭症。
但是,如果孩子有以下表现家长也不可抱着侥幸心理认为孩子没有问题,不进行相关排查!
❺ 成都儿童语言康复中心 请问怎么办
语言发育迟缓是指在语言发育时期的儿童因各种原因所致在预期的时期内,不能够与正常儿童同样用语言符号进行语言理解与表达,与他人的日常生活语言交流了也不能与正常儿童同样进行,称之为儿童语言发育迟缓
❻ 成都什么医院治儿童脑瘫好
成都中童儿童康复医院是一家旨在为广泛性发育障碍(包括语言发育迟缓、感觉统合失调)以及多动症、唐氏综合症等特殊儿童提供行为、语言、技能、感知觉统合等早期干预的专业康复医院。
专业师资队伍
医院教师队伍已达近百人,均具有康复治疗学、特殊教育学、心理学、幼儿教育学、医学等专业资格认证。目前设立言语治疗部、物理治疗部、作业治疗部、综合治疗部、团体治疗部、行为治疗部、国际训练部、心理治疗部。训练方法采用SCERTS(社交沟通-情绪调节-协作支持)教学模式及丹佛早期干预家庭模式相结合,利用应用行为分析(ABA)、结构化教学(TEACCH)、感觉统合训练、人际关系发展干预(RDI)、思维训练、注意力训练、音乐治疗、心理干预等科学方法相结合的康复模式。
医院一直秉承"医教一体、爱心呵护"的康复理念,全体医师立志于付出全部的爱心和耐心去提高这些特殊儿童的生活能力,让迷茫的家长们体会到孩子成长的快乐。
服务对象
早期干预:早产儿、高危儿、脑性瘫痪、精神发育迟滞、智力发育迟滞等
儿童肢体障碍:X型腿、O型腿、内/外八字、足内翻、足外翻、马蹄足、扁平足等
感觉统合失调:本体觉、前庭觉、视觉、听觉、触觉、嗅觉系统失调,手眼不协调,视动不协调
技能性训练:学习能力、认知能力、推理能力、思维逻辑能力、行为能力、学习能力等训练
家庭心理辅导:父母心理辅导,亲子关系疏导,家庭系统辅导(夫妻关系、隔代传承)
儿童心理行为障碍:厌学,逃学,学习障碍,网络成瘾(沉迷手机/游戏),情绪冲动,自我意识不良,自信心不足,自卑,恋物癖,考前焦虑以及多动症等患儿及家庭心理辅导;情绪障碍、抑郁障碍、对立违抗障碍、焦虑障碍、强迫症等心理治疗
❼ 成都有哪家康复机构可以治疗儿童自闭症的
国童儿童自闭症康复中心是目前国内排名靠前的专业儿童康复机构,在成都也有,实力各方面都还挺可以的。
❽ 自闭症儿童,在成都的,是民营康复好,还是到八一康复中心比较好,大家有没有好的推荐一下
关于选择机构的建议给家长:
1.请一定去实地查看 请一定去实地查看 请一定去实地查看。无论网络或者其他人如何宣传,实地感受往往会不一样,去看看哪里孩子的状态,和咨询老师聊聊天,看看专业度是如何,一般来说越是语焉不详而且喜欢做承诺就越不可信。环境的清洁,以及防护窗和转角的防护板是否做的。
2.不要选择不能听课或者无法看到课堂教学过程的机构。可能有很多机构以干扰之类的理由阻止家长在教室内旁听,但是实际上家长如果可以在教室内控制住自己的眼神和身体动作(好像装成木头人一样)对教学的影响其实微乎其微。同时绝大多数的孩子也可以理解,改变规则的是环境而不是人。老师用心教孩子是本分,如果在没有监督的情况下,很难保证教师尽了全力,没有管我我上课一样会放松和偷懒。能保证质量的只能靠制度不能靠自觉。这种借口是机构不自信的表现。
4.任何机构在没有看到孩子的前提下就宣称有效果,请对他们的专业度表示怀疑。因为不是所有的孩子都可以通过干预得到改善,确实是存在那种没有任何办法的孩子。那种一教三五个月没有任何效果的孩子比比皆是,这种情况的孩子和谁来教怎么教都没有关系,因为确实存在这样的情况。任何机构或者老师所举的成功案例,都和你的孩子没有一毛钱关系。我可以说我教过许多孩子都有非常大的改善效果,但是你的孩子会教成什么样,我不知道,我不是先知。
❾ 成都哪里有没有针对脑瘫儿童的训练机构,麻烦说一下地址
成都脑瘫康复中心地址:
四川省成都市金牛区蜀蓉路78号(蜀汉路润邦国际酒店往蜀蓉路方向100米)
❿ 成都哪里有儿童注意力不集中康复中心
注意力康复还是建议中国注意力训练网你可以先了解一下.注意力是孩子的一种基本能力,如果出现注意力不集中,那就有可能是大脑发育不完善导致,这个医学界称为注意力缺陷.如果想给孩子做注意力矫正,请家长先了解孩子的注意力情况,很多家长对孩子的情况不太了解,所以会出很多尴尬事.如果家长对于孩子的情况不太了解,建议先给孩子做一个测评.
注意力测评:t.jingsie.com/t.php?sp=hfoq5
通过测评了解孩子注意力不集中的情况及原因,再去看看哪个机构比较适合自己.下面给你介绍一个家庭训练孩子注意力的方法,希望对你有些帮助.
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时间:每天2~3分钟.
方法:让孩子安静地坐着,闭上双眼.
让孩子想象:在一片森林的中央,有一片安静的湖泊,在如镜子般的湖面倒影里,有一群梅花鹿悠闲地吃着青草,它们随意地、慢慢地向前走着.其中有一只长着白色绒毛的幼鹿,被一只粉红色的蝴蝶吸引住了.它那双清澈的大眼睛,专注地看着蝴蝶在温暖的阳光中翩翩飞舞,或上或下、或高或低、或快或慢,在盛开的花丛中寻找着最喜爱的鲜花.
最终,这只蝴蝶在一朵嫩黄色花朵的花瓣上停了下来,它伸出细长的口器,轻轻地探进了金黄色的花蕊里,开始细细品尝鲜美、润甜的花蜜,却没发现身上已经粘上了一层金色鲜艳的花粉.
一阵风吹过,蝴蝶身上的花粉随风飘起,在风中像一片金色的雪花随风飞舞.不久,花粉落在了最靠近湖边的另一朵,还在随风摇摆的嫩黄色花朵的花瓣上,它离花蕊只有一厘米的距离.但下一刻风停了,花粉趁着花朵最后的一次摇摆,滑落到了花蕊的怀抱,而花叶却也因此点破了湖面的平静,激起一圈圈涟漪,所有的画面一瞬间都消失不见了.
这即是冥想注意力训练法.需要注意的是,家长念这段文字的时候,要用轻缓、柔和的声音,要注意断句和节奏.