A. 轻微自闭症康复的可能性有多少
轻微自闭症很多情况是属于儿童发育迟缓，所以尽量去三甲儿童医院确诊。版
有的家长认为“只要孩权子会说话了，一切就都好了”，显然这是一种误区，因为会说话并不等于会交流。
就我们所遇见的孤独症儿童有许多都会说话，甚至有的还能背很多唐诗，但却无法与外界正常交流，这能算是真正会说话吗?从理论上讲，言语发育障碍是孤独症儿童的主要症状之一，但其实质是大脑中枢神经系统发育不健全，因此只有首先促进大脑思维的发展，才能促进言语的发展。
B. 轻微自闭该如何治疗
如果你按照上面人说的去做的话那你就费了
自闭症是很难得的切实很少有人得这重心理疾病但是得了这种病的人是任何电脑方面的天才,很多电脑大公司都在寻找这重人才尤其是小时候不能把这种"超能力"浪费了现在赶快学习电脑将来一定是个人物因为象编成这种无聊的是只有你门这种人才适合.前途无量
C. 轻度自闭症能治愈吗
您好，如果能尽早发现孩子自闭症，通过早期坚持不懈的干预治疗，是完全可以回归正常生活的。
其实自闭症对于很多的儿童来说都是存在的，也可以说是一种比较严重的儿童心理疾病。如果没有得到有效合理的治疗，那么将来会对孩子身心健康和健康成长带来很大的威胁。
由于尚不明了孤独症的发病原因和发病部位,因此仍没有效果显着的医疗手段。从这一意义上讲,孤独症目前属于无法治愈的疾病,也就是说,孤独症将长期甚至终生伴随着患者。如果"治疗"并非仅指医学治疗,而是包括一切能够促使病情好转,增强患儿社会交往能力及适应性的训练疗法,目前各国所使用的方法则是名目繁多。
由于孤独症的各种表现特征可能分散出现在患儿的不同发育时期,且不同患儿的具体表现也各不相同,所以很难进行比较。在面对不同疗法和训练手段时,不能因某一种方法适合某一患儿,或曾对某一患儿有显着疗效,就把这种疗法视为普遍适用的治疗手段。
其实自闭症对于很多的儿童来说都是存在的，也可以说是一种比较严重的儿童心理疾病。如果没有得到有效合理的治疗，那么将来会对孩子身心健康和健康成长带来很大的威胁。
由于尚不明了孤独症的发病原因和发病部位,因此仍没有效果显着的医疗手段。从这一意义上讲,孤独症目前属于无法治愈的疾病,也就是说,孤独症将长期甚至终生伴随着患者。如果"治疗"并非仅指医学治疗,而是包括一切能够促使病情好转,增强患儿社会交往能力及适应性的训练疗法,目前各国所使用的方法则是名目繁多。
由于孤独症的各种表现特征可能分散出现在患儿的不同发育时期,且不同患儿的具体表现也各不相同,所以很难进行比较。在面对不同疗法和训练手段时,不能因某一种方法适合某一患儿,或曾对某一患儿有显着疗效,就把这种疗法视为普遍适用的治疗手段。
D. 轻微自闭症通过治疗可以好吗可以
自闭症是很难治好的，但是也是有治好的案例，而且轻微自闭症的话，如果尽早的干预，其实是很有可能激发孩子的潜能，然后尽可能的使他更好的成长，有可能。有治愈的可能性。
E. 轻微自闭症可以治疗吗
轻微自闭症可以治疗，除了看医生外，要带孩子和小朋友一块玩，带孩子接触人群。
F. 轻度自闭该怎么办
您好，自闭症也称孤独症，主要表现为不同程度的言语发育障碍、人际交往障碍专、兴趣狭窄和行为方式属刻板，感知、语言、情感、社会交往、运动等能力有明显障碍。
感觉统合训练能够有效改善自闭症儿童的症状，可以给儿童带来刺激触觉，提高其前庭觉敏感性和本体感觉能力，发展感觉与动作的统合能力，提升运动企划能力。同时，训练过程中也可以提高儿童对周围事物的关注度，改善其身体概念和空间概念，促进其社会交往能力的发展。
行为训练是根据学习原理来处理自闭症儿童的行为问题，是一种有效自闭症儿童的相关训练感觉统合训练是一种治疗手段。
训练依照这类儿童的生理及心理发展的特点，设计出与其相契合的游戏活动，其中包括利用吊台、滚筒、羊角球等器材，让自闭症儿童在多种有变化的活动过程中，得到丰富且适当的感觉刺激，以促进感觉统合功能的正常化。在训练中，儿童比较容易接受这些活动，能够慢慢适应新的环境，并与训练人员或其他儿童形成良性互动，有利于缓解自闭倾向。
这类方式更加适用于13岁以下的孩子，如果您的年龄偏大，建议还是去医院检查，通过医生介绍的一些方法来调整。
G. 孩子有轻微的自闭症，怎么解决比较好
下面五招将有助于您决胜儿童自闭症———
第一招：早期发现细察蛛丝
儿童自闭症在发病以前往往没有显著的异常特征，因此容易被家长忽视，但这并不意味着自闭症不能早期发现。如果孩子在两岁前出现以下情况，就需考虑请专业人员进一步评估和密切观察了：对语言逗笑缺乏反应，却对音乐特别敏感，喜欢看广告；对普通玩具缺乏兴趣，却对某些非常规的玩具物品非常着迷；喜欢来回奔跑或旋转，不会与人玩互动游戏；与人缺乏视觉接触，呼之无反应；不会主动用食指指物，有需要时即抓着别人的手拖向需要的物品；直到18个月还不会叫爸爸妈妈。
第二招：主动出击无须等待
有些家长虽然觉得孩子有问题，但往往希望只是暂时问题；有些家长甚至相信开口越晚越聪明，采用消极等待法；有些家长则带着孩子辗转各大医院，寻求名医确诊，结果往往错失早期最佳治疗期。其实对自闭症患儿，两岁至三岁的早期干预对预后影响十分显著。因此，如果怀疑存在自闭症或其他发育问题的儿童，主动出击是制胜的重要法宝。家长应积极寻求早期治疗干预。
第三招：多管齐下综合治疗
自闭症没有单一特效的治疗方法，多管齐下的综合治疗已被广泛认可。其中训练教育是首选的方法。有些家长认为孩子的问题是语言落后，只要进行语言训练即可，其实语言的发育与运动和认知等其他功能的发育密切相关，训练方法也应综合兼顾；其次，自闭症儿童的刻板特征使得其习得技能很难泛化，需要在不同场合对其进行训练和教育，使其适应不同的要求；对于出现自伤、攻击、兴奋躁动、睡眠障碍等症状，可由专科医生处方药物治疗。但对一些未经科学验证的方法不宜盲目采纳，以免给儿童带来不良影响。
第四招：全面评估因能而异
自闭症的治疗应根据每个孩子的具体情况而采用不同治疗训练方法，即使是原理相同的治疗方法，实施时也需根据发育状况加以调整。同一个患儿，在不同的发育阶段，应采用不同的策略，因此特别强调个体化的训练。全面评估往往是了解儿童特点、选择有效治疗的基础。如发育水平未满三岁的患儿，应以个别训练为主；发育水平已经达到四五岁的患儿则应以集体教育配合个别训练。定期进行复评对调整治疗训练方法十分必要。
第五招：巧妙安排坚持制胜
由于自闭症是发育性障碍，不会自然痊愈，治疗的效果往往是在训练的过程中逐渐显现的，而且随着儿童的成长，对功能的要求也会逐渐增高，不同阶段有不同目标，这是个漫长的过程。有些家长舍弃自己所有生活，全身心投入，希望立即见效，结果往往自己身心疲惫，训练也难以坚持，效果难尽如人意。因此，我们建议家长要先学会接受现实，在做好长期作战准备的前提下，和专业人员一起，分阶段规划治疗计划以及家庭的安排，争取获得较多资源的支持，给自己和家人留下一点自由空间，使家庭仍能成为快乐的基地，这样生活和治疗才可持续进行