康复治疗视频

Ⅰ 康复治疗包括什么

您好复，我就是学康复的，制康复治疗主要分为几大部分，其中在临床常用的是运动疗法、作业疗法和言语疗法。运动疗法指的是利用一些研究家比如BOBATH的理论进行肢体功能训练，帮助病人活动肢体；作业疗法是一种具有创造性的疗法，有康复治疗师进行动作设计指导患者进行有目的的多元训练，期间会用到多种工具譬如小木钉、磨砂板、平衡板……言语治疗顾名思义就是恢复患者的语言功能，因为现在做康复的主要都是脑中风的病人，所以都会伴随着语言不利。
推拿只是康复治疗中的辅助技能，做康复确实挺累的，尤其是赶上比较胖的病人，还有不配合的病人，但做康复师是个很有成就感的事儿。

Ⅱ 康复治疗学好吗

我也是康复治疗学专业,我来说几句吧:
我刚上大学的时候,和你一样, 以为所有学内医的都应该容是医生,身穿白大褂,能下处方,能进手术室.
后来才知道,学康复的穿的是治疗师服,要遵医嘱,只能在训练大厅里做治疗,我就觉得很不公平,为什么我学的这个专业毕业之后的工作是那样的,而且我们学校也不让理学学士去报考医学硕士
但是在实习之后签到工作时,我才觉得当初的想法是错的
现在三甲医院里,很多医生的学历都已经最低是硕士,本科生能在三甲医院还很容易找到工作的只有护理和康复专业,康复是个新兴的学科,很多关于康复的理念是需要在人们心中逐渐形成的,你要在心中形成这个概念:我是康复专业的,以后的工作方向就是治疗师,我的职责是凭我的技术让患者最大限度的恢复肢体功能,这就是我要做的,随着康复体系的不断完善,治疗师这个职业也会得到社会的认可,希望你不要气馁,任何新兴的事物的发展都需要一个过程.

Ⅲ 下载一个脑梗塞康复视频教程

治脑梗 抓紧6小时！

“6小时治疗时间窗”已经得到了医学界专家的普遍认同。也就是说，人的脑动脉被阻塞后，如果在6小时内得到有效的治疗，仍有可能转危为安，而如若超过了这个时限，后果将不堪设想。因此，老年人一旦发生一侧面部或上下肢突然感到麻木、软弱乏力、嘴歪、流口水、整个人摇晃不定，感到眩晕，或突然出现对话困难或视力障碍，再或是出现不明原因的头痛、头昏等情况，都应该提高警惕，立即前往医院就医。

脑梗塞后的病人，经过治疗如恢复得较好，可以适当恢复一些日常的工作，逐步进入正常生活状态，但注意要循序渐进，防止复发要适当控制血压、血脂、血糖，并常规服用阿司匹林。

需要注意的是，如果患者在家突发脑梗，在等待医生急救的间隙应注意安静平卧，不要自行服用药物。

如何防治脑梗塞复发如果脑梗塞错过了治疗的“黄金时间”，这时已经形成的梗塞几乎是不能恢复的，但由其造成的神经功能障碍(如肢体瘫痪、感觉障碍、偏盲、失语等)则可通过康复训练部分恢复。进入脑梗塞的恢复期以后，一方面进行康复训练，更重要的是进入二级预防，也就是防止再次发生脑梗塞。

规范的二级预防可以减少或延缓脑梗塞的再次发生，规范的二级预防包括：积极治疗高血压、糖尿病、高脂血症、房颤、动脉粥样硬化等脑梗塞的危险因素;积极抗栓治疗如长期服用阿司匹林等抗血小板活化药物;改变不良的生活习惯如吸烟，酗酒，肥胖，不运动，高盐、高糖、高脂饮食等;定期进行必要的体格检查包括：血液系统检查，心脏彩超，颈部血管B超，经颅多普勒超声，头颅CT，磁共振或磁共振血管成像等。如果发现有颈动脉狭窄，必要时做血管造影后进行介入治疗。

脑梗塞病人的饮食注意事项

脑梗塞患者首先要得到及时的治疗，在此基础上配合食疗，会有很大的收效，其饮食应注意给予易消化、高维生素饮食。可将新鲜蔬菜切成细末，水果压汁服用。

脑梗塞患者的日常饮食应注意：

(1)限制脂肪摄入量。每日膳食中要减少总的脂肪量，减少动物脂肪，烹调时不用动物油，而用植物油，如豆油、花生油、玉米油等，要限制饮食中的胆固醇，每日应在300毫克以内，相当于每周可吃3个蛋黄。

(2)控制总热量。如果膳食中控制了总脂肪的摄入，血脂是会下降的。

(3)适量增加蛋白质。由于膳食中的脂肪量下降，就要适当增加蛋白质。可由瘦肉，去皮禽类提供，可多食鱼类，特别是海鱼，每日要吃一定量的豆制品，如豆腐，豆干，对降低 血液胆固醇及血液粘滞有利。

(4)限制精制糖和含糖类的甜食，包括点心、糖果和饮料的摄入。

(5)脑梗塞的病人有食盐的用量要小，要采用低盐饮食，每日食盐3克 ，可在烹调后再加入盐拌匀即可。

(6)注意烹调用料。为了增加食欲，可以在炒菜时加一些醋、番茄酱、芝麻酱。食醋可以调味外，还可加速脂肪的溶解 ，促进消化和吸收，芝麻酱含钙量高，经常食用可补充钙，对防止脑出血有一定好处。

(7)脑梗塞的病人要经常饮水，尤其在清晨和晚间。这样可以稀释血液，防止血栓的形成。

Ⅳ 康复治疗是干什么的

题主你好，康复治疗是与预防医学，临床医学，保健医学并驾齐驱的现代四大医学之一。康复治疗与我们汉语中人们经常理解的“康复即治愈的意思”有所不同。理解为恢复治疗，复健治疗，或者复元治疗更为精确。
即康复治疗有恢复程度的意思。因为康复治疗的对象是解决人体的功能障碍。临床上说的治愈是疾病症状的完全消失，但是康复是让人体的某个功能尽可能的恢复。比如膝关节置换后的康复治疗。这时候的康复治疗就是恢复膝关节的活动度，矫正长久静止后的步态异常，恢复膝关节大小腿的肌力，使膝关节能够承受人体重量，能够逐渐恢复正常步态走路，慢慢的恢复平衡和肌力能够进行慢跑等。但膝关节置换后的康复治疗不可能让你和健康的人的膝关节功能一模一样，健步如飞，进行剧烈的膝关节承重运动。
康复医学本身的发展历史较其他医学短，再加上我国发展康复医学起步还较晚，真正重视康复医学科的建设和发展也就是近几年的事。这让大家长期形成一个概念就是有了病就去医院做检查吃药或者做手术，手术住院完了就回家躺着养。康复医学和预防医学，保健医学一样在老百姓的认知中都是淡薄和模糊的。折让某些脑神经疾病的致残率一度较高，比如脑卒中，比脑卒中救命更让人头疼的是：人活下来了，但是人长期昏迷，意识不清卧床不醒，另外就是吃饭穿衣都是问题，需要有人长期照顾才能维持生活。
简单用一句话理解康复就是：临床治疗让你活下来，康复治疗让你活得更好。目前的临床医学已高度发达，重大疾病临床治疗接触病症已不是难题，但救活命后人生活不能自理，吃喝拉撒都要人照顾反而就成了一个大问题。所以康复治疗就是让病，伤后人体的功能得到尽可能的恢复，从而实现人生活自理，重新回归家庭和社会，甚至让人重返工作岗位的医学。

Ⅳ 专业康复治疗技术

首先要看下你想升本的学校招收专接本的学生吗 可以去打电话确认一下 如果可以就可以报考

Ⅵ 脑瘫儿童康复训练视频

脑瘫儿童康复训练主要是给患儿做一些动作方面的训练指导，比如训练他如何平衡的站立，版如何起床，如何正常权行走等等，不过这些只是单纯康复训练的，有的还需要配合手术来完成的，目前比较推荐的是中医配合康复训练的治疗方法。

Ⅶ 康复治疗技术要学哪几门课

学的课程如下：

1、临床疾病概要

本课程主要论述诊断学基础、内科学、神经病学、精神病学、传染病学、外科学、妇产科学、儿科学、眼科学、耳鼻咽喉科学、口腔科学、皮肤病学与性病学。

其中详细介绍了有关康复医学评估和治疗的基础知识：如头痛、瘫痪等23个常见症状，神经系统诊断方法，医学影像诊断学，耳鼻咽喉科症状学、检查方法、听功能检查及其评价等；关系心理治疗的“精神疾病的基本知识”及“神经症”等。

2、康复医学概论

本课程的主要内容包括康复和康复医学的基本概念、运动学、康复工程基本知识、康复病历等，本课程的内容既与基础相联，又与其他康复课程相续。

3、康复评定学

康复评定学是研究临床康复评定的学科，是研究应用康复医学方法，对残疾者或功能障碍者的残存功能或恢复潜力进行评定，做出康复诊断，制定康复计划，对治疗结果及随访结果进行综合分析。

4、物理治疗学

本课程主要是应用物理因子如电、光、声、磁、水、蜡等作用于人体,并通过人体的神经、体液、内分泌等生理调节机制,来治疗和预防疾病的一门学科。

包括应用各种形式的主动和被动活动进行具体操练，以促使病人康复的一类疗法。根据疾病的特点，选择合适的操练方法，制订运动处方或运动疗法方案，按照锻炼身体的基本原则来进行治疗和训练。运动疗法是现代综合疗法的一个重要组成部分。

5、作业疗法

本课程主要是为了复原患者功能，有目的、有针对性地从日常生活活动、职业劳动、认知活动中选择一些作业项目，对患者进行训练以缓解症状和改善功能的一种治疗疗法。

Ⅷ 下半身瘫痪求康复治疗视频

建议还是到康复科去做个评定，让康复医师制定康复计划，再让康复治疗师给你做康复指导。康复还是要因人而异的。